口语易app下载-口语易app下载 v5.3.7-KK下载站

软件介绍
软件截图
相关下载

软件标签：

口语易是一款帮助提升英语能力的辅助工具，主要解决口语练习和考试需求。智能评分系统分析发音问题，实时反馈纠正错误，强化单词记忆和应用能力。练习内容和课本知识点同步，课文朗读、话题模拟、听力测试等训练方式，帮助巩固课堂知识。系统根据每位学生的练习记录自动调整题目难度，形成个性化学习方案。英语表达竞赛活动，鼓励学生增强表达信心，结合日常训练和校园教学提升英语综合能力。

口语易优势：

1.国际领先的语音评测技术，分析发音问题给出评分，跟读练习帮助孩子快速纠正错误，结合课本知识点强化训练，有效提高口语水平;

‌2.老师可以一键布置作业，自动统计完成情况、分数和录音，快速掌握班级整体学习进度，减少手动批改时间，提升教学效率;

3.家长可以随时查看孩子学习记录和成果，不用亲自辅导，系统给出专业指导，孩子在听、说、读、写方面全面提升;

4.海量英语母语发音样本构建数据库，结合专家评分标准，确保评测结果客观准确，和人工评分高度一致;

5.适配学校课程进度，学生可以自主安排练习时间，突破课堂限制，随时巩固知识点，提升学习效果;

6.针对广东高考口语考试设计真题训练模块，强化实战能力，精准提升应试技巧，助力学生争取关键分数。

口语易功能：

1.朗读练习纠正发音问题，逐步提升口语表达流利度，积累日常会话能力;

‌2.精选听力素材搭配习题训练，培养辨音和理解能力，有效提高考试得分率;

3.针对常见语法难点设计题目，帮孩子掌握规则，减少答题错误率;

4.结合课本内容归纳高频词汇，多场景反复练习，增强单词运用熟练度;

5.自动保存测试结果，展示进步曲线，方便重点突破薄弱环节;

6.系统整理练习中出错题目，反复强化正确思路，避免重复错误发生。

更新日志

v5.3.7版本

1、稳定性bug修复

权限要求

读取电话状态访问电话状态 ------------------------------------- 挂载文件系统挂载、反挂载外部文件系统 ------------------------------------- 获取网络状态获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效 ------------------------------------- 获取WiFi状态获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息 ------------------------------------- 访问网络访问网络连接,可能产生GPRS流量 ------------------------------------- 访问外部存储访问外部存储的权限 ------------------------------------- 写入外部存储允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件 ------------------------------------- 读写系统设置允许读写系统设置项 ------------------------------------- 唤醒锁定允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行 ------------------------------------- 连续广播允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播 ------------------------------------- 读取系统日志读取系统底层日志 ------------------------------------- 使用振动允许振动 ------------------------------------- 开机自动允许允许程序开机自动运行 ------------------------------------- 录音录制声音通过手机或耳机的麦克 ------------------------------------- 拨打电话允许程序从非系统拨号器里输入电话号码 ------------------------------------- 拍照权限允许访问摄像头进行拍照 ------------------------------------- 使用闪光灯允许访问闪光灯 ------------------------------------- 禁用键盘锁允许程序禁用键盘锁 ------------------------------------- 显示系统窗口显示系统窗口 ------------------------------------- 改变WiFi状态改变WiFi状态 ------------------------------------- 改变网络状态改变网络状态如是否能联网 ------------------------------------- 获取任务信息允许程序获取当前或最近运行的应用 -------------------------------------